期刊简介
《中国保健营养》杂志是由国家新闻出版总署批准，国家卫生与计划生育委员会主管，全国卫生产业企业管理协会主办的国家级医学类综合学术刊物，本刊以广大医学工作者为主要读者对象,报道医学领域领先的科研成果和临床经验,以及对临床有指导作用且与临床密切结合的基础理论研究,国际刊号：ISSN 1004－7484，国内刊号：CN 14－1172/R，邮发代号：82－911 全国各大邮局均可订阅。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 全国卫生产业企业管理协会
出版部门: 《中国保健营养杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1004-7484
国内统一连续出版号: CN 14-1172/R
邮发代号: 82-911
出版周期 月刊
创刊时间
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
- 杂志名称：中国保健营养杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：全国卫生产业企业管理协会
- 国际刊号：1004-7484
- 国内刊号：14-1172/R
- 出版周期：月刊
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外科医生的职业危害因素与防护措施
近些年来,现代医学和医疗技术获得了显著提高,各种新型医疗设备、化学物质和高新技术在医学界受到越来越广泛的应用,外科医生常暴露于各种职业危害之中.因此,积极探究外科医生的职业危害因素,提出防护措施,牢固树立自我防护意识,避免其在职业过程中而造成的各种危害尤为重要.本文拟从外科医生与外科学概述出发,在详细分析外科医生的职业危害因素基础上,努力做好各种防护措施,大限度地减少外科医生医疗工作中的职业危害,......
作者：陈拥军；江志宏；冯晨；罗勇；宁双辉 刊期： 2017- 30
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浅谈基因工程在医学上的应用
基因工程是21世纪人类的一大重要发现,随着对基因研究的不断深入探索,基因工程已经在人类生活的很多方面发挥着重要作用,给人们的生产生活带来极大的便利.目前,基因工程在生物制药、疫苗研发等方面都有一定的应用,给医院研究开辟了很多新的发展领域,其中,转基因技术也为生物科学带来了发展的春天.本文介绍了基因工程的含义,并就目前基因工程在生物制药、疫苗研发以及转基因这三方面中的应用做出了细致分析,后畅谈基因工......
作者：张浩炜 刊期： 2017- 30
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中西医结合妇产科学翻转课堂的教学改革分析
目的分析中西医结合妇产科学翻转课堂的教学改革效果.方法2015年9月至2016年9月选取我校2013级中西医结合妇产科方向学生120人,根据学号将其随机分成两组,观察组60人,对照组60人.对照组实施常规带教,观察组实施翻转课堂带教,在学期末对两组学生的学习情况和授课满意度进行考核和比较.结果观察组学生理论成绩、实践成绩和综合成绩均明显优于对照组(P......
作者：周静；陈萍 刊期： 2017- 30
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健康理念在乳腺癌护理教学中的应用
目的把健康理念融入到乳腺癌护理实践教学中,进而有效提升忽视的健康能力和意识.方法选取护理生共242名当作主要研究对象,根据班级进行分组,实验组包括学生123名,对照组包括119名学生.两组学生采用不同的教学方式,对照组采用常规的教学方法,实验组则是在常规教学方式的前提下融入健康理念,目的是让护士生学会乳腺检查方法,并且把这种方法教给家人.对比两组护士生指导家人的效果、乳腺癌护理措施掌握情况和乳腺检......
作者：于航 刊期： 2017- 30
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互动沟通教学模式在手术室护理实习生临床带教中的运用
目的对手术室护理实习生临床带教中应用互动沟通教学模式的实际效果展开分析与研究.方法选取2016年1月——2017年6月份来我院手术室的护理实习生200名,根据临床带教方法,将实习生随机分为对照组与实验组,各100例,对照组采取传统临床带教方式,而实验组则采取互动沟通教学模式,临床带教完毕后,对两组实习生的临床理论知识点、实践操作能力与满意度等临床带教效果进行对比分析.结果通过比较,在临床理论知识点......
作者：孙小晶 刊期： 2017- 30
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医院药学与临床药师的现状分析和发展对策研究
随着经济的发展与医疗市场的激烈竞争下,医院药学作为医疗工作需求较大的发展方向,在临床医疗、引导、监督等方面充当着举足轻重的重要角色.为使得临床用药更加具备有科学性,更需要注重医院药学与临床药师间的联系.为有效促进该方面的发展,本文侧重针对医院药学和临床药师间的关系情况进行分析.......
作者：刘祥 刊期： 2017- 30
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医学影像教学病例库对非放射专业住院医师规培学员的应用
住院医师规范化培训是我国医学教育的重要组成部分,是临床医师必经的基础训练阶段,对提高医院医疗质量和医学水平具有重要意义.医学影像学教学病例库在住院医师规范化培训的过程中,有效促进学员的知识理解和经验积累,并有利于学员培养基础知识、诊断思维及科研能力.本文在结合本教研室的教学病例库的应用,分析其在非放射专业的住院医师规范化培训学员教学中的价值.......
作者：左阳；方献柳 刊期： 2017- 30
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我国临床教育领域PBL教学研究现状分析
目的系统分析PBL教学在我国内科临床教育中的研究现状及发展趋势,以期为内科临床教育领域PBL教学改革提供依据.方法应用文献计量学有关方法,检索并分析收录于中国期刊全文数据库(CNKI)的内科临床教育领域相关PBL文献.结果共筛选文献495篇.自2004年起,年发表数量逐年增多;发表于168种期刊,平均发文量为2.95篇/期刊载体;其中78篇(15.76%)文章发表于核心期刊;共377篇(76.16......
作者：孙刚；张珍连；李迅 刊期： 2017- 30
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双向评价模式在神经内科护理带教中的应用
目的分析双向评价模式在神经内科护理带教中的应用效果.方法本文随机抽取于2017年2月——2017年7月到我院神经内科实习的76名护生作为研究对象.采用随机双盲方法,将其均匀分成对照组和观察组2个组别.分别给予两组护生常规带教评价、双向评价,观察两组护生的理论成绩、护理实操成绩及满意度.结果观察组护生的理论成绩优良率、实操成绩优良率、满意度均高于对照组护生,二者间的差异有统计学意义(P......
作者：李恳 刊期： 2017- 30
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多种带教模式在产科带教中的应用
目的回顾性分析多种教学模式应用于产护理带教中的临床护理效果.方法选取自2015年4月至2016年10月在我院产科实习的护生58名作为本次分析对象,随机分为对照组和观察组,对照组实施传统跟班带教,观察组实施多种带教模式,比较两种不同的带教模式的教学成果情况.结果两组学生理论成绩无显著性差异(P>0.05);观察组操作成绩、教学满意度、考核优秀率均高于对照组(P......
作者：陈双双 刊期： 2017- 30
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