期刊简介
《中国保健营养》杂志是由国家新闻出版总署批准，国家卫生与计划生育委员会主管，全国卫生产业企业管理协会主办的国家级医学类综合学术刊物，本刊以广大医学工作者为主要读者对象,报道医学领域领先的科研成果和临床经验,以及对临床有指导作用且与临床密切结合的基础理论研究,国际刊号：ISSN 1004－7484，国内刊号：CN 14－1172/R，邮发代号：82－911 全国各大邮局均可订阅。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 全国卫生产业企业管理协会
出版部门: 《中国保健营养杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1004-7484
国内统一连续出版号: CN 14-1172/R
邮发代号: 82-911
出版周期 月刊
创刊时间
出版地区 北京
出版地区 北京
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杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
- 杂志名称：中国保健营养杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：全国卫生产业企业管理协会
- 国际刊号：1004-7484
- 国内刊号：14-1172/R
- 出版周期：月刊
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两种不同环境下医院制剂稳定性考察结果分析及意义
目的确定制剂有效期是否合理,内包装是否需要改进,保证临床用药安全有效.方法我院制剂目前主要有5种,分别于空调环境(T=20±2℃,RH=50±2％)与自然环境(不开空调的室内)留样观察供试品,在0、3、6、9、12、15个月考察稳定性.结论空调环境下,15个月内各制剂均符合规定,但个别制剂性状、含量有少许改变,而自然环境下改变较大,效期有待重新确定,内包装有待改进.微生物限度均符合规定.......
作者：夏韵欣 刊期： 2018- 30
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医护结合带教在急诊科临床护理带教中的应用效果评价
目的探究医护结合带教方式相较于传统带教方式在急诊科临床护理带教方面的优越性.方法以在我院急诊科实习的2017届护理实习生为研究对象,分别采用医护结合带教方式和传统带教方式对其进行培养,于实习结束后考核两组护理实习生各项成绩并统计其对带教方式的满意情况.结果实施医护结合带教方式的实验组40例护理实习生的6项考核平均成绩均在对照组之上,两组之间差异明显(P......
作者：陈丽 刊期： 2018- 30
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阶梯式带教模式在临床骨科带教中的应用效果观察
目的探讨阶梯式带教模式运用于临床骨科带教中的效果.方法选取2016——2017年于本院骨科实习的74名临床医学生作为研究对象,根据不同带教模式将其分为研究组、对照组,均为37名.对照组采用临床骨科常规带教模式,研究组采用阶梯式带教模式,并将两组实习医生各项考核成绩进行对比.结果研究组实习医生理论考核、操作考核、病历考核等成绩均显著高于对照组(t=9.192、t2=6.325、t=6.719),P......
作者：贺靖澜；申娜；于艳芳；刘月梅；刘贵京；刘保国 刊期： 2018- 30
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探讨基于PBL教学法在检验科血液学检验操作实践带教中的应用价值
目的探讨分析基于PBL教学法在检验科血液学检验操作实践带教中的应用价值.方法通过选取本校医学检验技术专业的三年制学生40例作为本次研究对象,按照随机抽取方法实现对学生的不同分组,分为对照组和研究组各20例.对照组学生行传统教学法,研究组学生行PBL教学法,通过对比分析两组学生的具体实习情况,对比分析两组学生的带教满意度调查.结果实验组学生的理论考试、操作考试有关成绩相较对照组学生明显较高,两组存在......
作者：郭庆利；韩洪全；窦迪；韩洪达；王玉玲 刊期： 2018- 30
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护士的素质修养在临床工作中的作用
护理的职业素质要求,护士的言谈举止,不仅应具有实践性、科学性、艺术性、情感性,还要符合公共卫生医疗事业,护士职业道德要求规范护理人员,在住院期间不能因语言表达不清而造成或产生医护患三方之间的矛盾[1].因此,一个合格、理想的护理人员,在实际工作中,不仅要重视语言方面的学习和职业道德修养,还要在职业礼仪、沟通交流、服务照护及爱岗敬业等方面不断提升,才能体现出崇高思想文化素质和道德修养魅力.......
作者：郭芷杉；李妍；管侠 刊期： 2018- 30
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探讨医院消毒供应室护生带教中存在的问题及对策
目的分析医院消毒供应室护生带教中存在的问题及对策.方法以2017年6月——2018年3月到我院消毒供应室实习的65名护生为观察对象,对带教中出现的问题整理分析,并对实习护生进行创新性带教管理,对比带教前后护生专业知识及技能水平.结果经过带教后,护生理论及实践操作成绩均得到显著提高(p0.05).结论通过实行创新性带较管理方式,有效提高了护生理论知识储备,增强了实际操作技能,显著提高护生学习效率.......
作者：郭燕 刊期： 2018- 30
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品管圈在ICU实习生带教中的运用
目的通过科学的方法,运用QCC手法,提高ICU实习生带教的合格率,制定相对完善的ICU实习生带教流程,利用集体的智慧,讨论出ICU实习生护理技术操作评分标准及带教计划,提高ICU实习生的带教质量.......
作者：郑秋月 刊期： 2018- 30
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