期刊简介
《中国保健营养》杂志是由国家新闻出版总署批准，国家卫生与计划生育委员会主管，全国卫生产业企业管理协会主办的国家级医学类综合学术刊物，本刊以广大医学工作者为主要读者对象,报道医学领域领先的科研成果和临床经验,以及对临床有指导作用且与临床密切结合的基础理论研究,国际刊号：ISSN 1004－7484，国内刊号：CN 14－1172/R，邮发代号：82－911 全国各大邮局均可订阅。
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- 杂志名称：中国保健营养杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：全国卫生产业企业管理协会
- 国际刊号：1004-7484
- 国内刊号：14-1172/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
PBL教学法在医学教育中的应用及思考
褚茂平
关键词：
摘要：以问题为基础的教学法(Problem-Based Learning,PBL)依托于问题,以学生为主体,采取小组讨论的形式,借助辅导教师的协助参与,围绕着具体病例的诊治或某一医学专题等进行研究探索的学习过程.本文总结了PBL教学法的发展、特点、优点、缺陷、对教师的要求、对学生的要求等方面内容,并对PBL教学的开展实施予以思考探索.1 PBL教学法的发展与特点PBL教学法在上世纪50年代早起源于美国西余大学医学院,之后美国著名神经病学专家Barrows教授于1969年在加拿大麦克马斯特大学率先将其引入了医学教育领域.随后,荷兰、比利时和瑞典等欧洲国家先后开始尝试此教学模式.另外,PBL教学法在美国也取得了较为迅速的发展,截止1991年,已有100所以上的美国医学院全部或部分采用了PBL教学法.
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