期刊简介
《中国保健营养》杂志是由国家新闻出版总署批准，国家卫生与计划生育委员会主管，全国卫生产业企业管理协会主办的国家级医学类综合学术刊物，本刊以广大医学工作者为主要读者对象,报道医学领域领先的科研成果和临床经验,以及对临床有指导作用且与临床密切结合的基础理论研究,国际刊号：ISSN 1004－7484，国内刊号：CN 14－1172/R，邮发代号：82－911 全国各大邮局均可订阅。
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- 杂志名称：中国保健营养杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：全国卫生产业企业管理协会
- 国际刊号：1004-7484
- 国内刊号：14-1172/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
案例教学法在护理学基础课堂教学中的应用效果研究
李慧娜
关键词：案例教学法, 护理学基础, 课堂教学
摘要：目的:探讨分析案例教学法在护理学基础课堂教学中的应用效果研究,方法:采用随机数字选取我校2017届护理专业入学的新入学的60名学生作为研究对象,平均分为两组各30人即,实验组和对照组,其中,对照组的30名学生采用传统教学方式,而实验组的30名学生实施案例教学法,即分别发给本校专业教师和所有参加学习的学生教学评估表,学期末,对两组护士生的理论知识、操作技能与综合成绩进行评价以及优秀率,并进行数据统计.结果:实验组理论知识、操作技能和综合成绩都明显比对照组高,两组相比差异有统计学意义(P<0.05),学习效果,整体素质与学习兴趣,都明显比对照组高,两组相比差异有统计学意义(P<0.05);实验组学生自我评估的能力,课程特点,内容,理论和实践性,灵活性和能力指标达到80％,均优于对照组相比差异有统计学意义(P<0.05).讨论:案例教学方法可以引导学生进行有针对性的讨论,积极的思考以及思考和解决问题的能力,而传统的教学方法采用完整的课堂教学方法,防止学生分析问题,因此,积极的案例教学具有重要的现实意义.
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